Cahier de texte:

Lundi 22 novembre:
Objectif: Comprendre un vidéo sur Facebook. Mémoriser des phrases.
Activité langagière: Compréhension de l'oral et de l'écrit.
Déroulement: visonnage de la vidéo. Retrouver de mémoire les 5 règles données dans la vidéo. Reconstituer l'enchaînement des actions de mémoire.

Mardi 23 novembre:

Objectif: Parler d'évènement passés.
Activité langagière: Production orale et écrite.
Compétence grammaticale: Le prétérit et le present perfect. le present perfect BE+BV-ing
Déroulement: Reconstitution des faits ayant mené à l'arrestation de Timmy. Travail sur un texte à trou (début du script de la vidéo): Prétérit ou present perfect?
HW: exercices 4, 5, 6 et 7 P. 186 à 188 pour lundi 29. + Recherche sur les années 50s aux Etats-Unis.

Cahier de texte:

Jeudi 18 novembre:

Evaluation sur la correction des erreurs en expression écrite.
Séance:
Objectif: Comprendre un texte informatif afin de relever des informations sur Facebook. Former des questions.
Activité langagière: Interaction orale.
Déroulement: Evaluation (10 mn). Les élèves se posent des questions et répondent en utilisant les informations qu'ils ont repérées dans leur paragraphe. (Déficit informationnel)

Cahier de texte:

Objectif: Comprendre un texte informatif sur Facebook, issu du site collaboratif wikipedia afin de recueillir des informations.

Activité langagière: interaction orale.
Objectif linguistique: La formation des questions, voix passive / voix active.

HW: préparer l'évaluation du jeudi 18 novembre portant sur la correction de la dernière expression écrite.

Cahier de texte

Déroulement:
1. Bilan du travail de correction des erreurs suite à l'évaluation de l'expression écrite sur "Traveler".
2. Introduction de la nouvelle séquence ("Facebook: a good thing or a bad thing?"). Annonce du projet final et des objectifs de la séquence.
3. Introduction du thème: travail sur le début de la bande-annonce de "The Social Network". Objectif lexical.

Activité langagière: compréhension orale et production orale.

Here is the trailer we weren't able to watch in class.

Here is the trailer we worked on:

Welcome back!

Welcome back!
I hope you enjoyed your first days in Première S and that you are now ready to work and learn!
In this blog you will find information in relation to the English class. You will be able to watch the videos and listen to recordings and songs that we discussed together in class.
Enjoy!